第一次社課9.09

這麼久才新增真抱歉

第一次社課的 實驗室進行節拍器的測試
利用音樂班提供的3台節拍器加上管樂社節拍器倉促實驗
結果老師提供的長紙盒無法產生效果，老師拿了些木板來產生效果
根據一系列的觀察，大概可以知道：
1.節拍器同步現象必須要彈性小的物體(不易形變、堅硬)上進行實驗，才不會吸收微弱震動
2.結構類似的節拍器較易達到同步現象，可能是不同構造產生的震動強度不同
根據這些結果推測同步現象極可能是動量守恆所造成：往一邊擺動就會產生另一邊方向的動量來平衡，極有可能是這樣，才促使各節拍器同向運動以平衡。但是我們實驗時同步現象十分短暫，除了條件上的不足，還可以推測認為同步現象是系統內短暫的平衡，一有微弱的擾動就可以破壞
，重新開始一個平衡過程。
因為鋼珠實驗必須要有光滑斜面所以取消，改成一個與角動量、摩擦力相關實驗(旋轉陀螺儀)

因為忘記攜帶相機沒有拍攝相片，下次會改進

對於學弟的期待，可能需要解釋，我不希望社團有裂隙啊！